| 1. Sınıf / GÜZ |
|---|
| Ders Kodu | Dersin Adı | Kredi | Kuramsal | Uygulama | Laboratuvar | ECTS | Z / S |
|---|
| BİL 141 | Bilgisayar Programlama I (Java) - | 4 | 3 | 2 | 0 | 6 | Zorunlu Ders |
| FİZ 101 | Fizik I Birimler ve vektörler. Tek boyutlu hareket. Düzlemsel hareketler. Parçacık dinamiği. İş ve enerji. Enerjinin korunumu. Parçacıklar sistemi dinamiği. Doğrusal momentum korunumu. Çarpışma. Dönme hareketinin kinematiği ve dinamiği. Bir katı cismin dengesi, titreşim, gravitasyon. | 3 | 3 | 0 | 0 | 4 | Zorunlu Ders |
| FİZ 101L | Fizik I Laboratuarı Deneysel veri işleme-ölçme, dinamik, dairesel hareket, çarpışmalar, statik, enerjinin korunumu, mekanik dalgalar, akustik, mikro dalga optiği, gerinme ve gerilme, mekanik histerisis ve burulma. | 1 | 0 | 2 | 2 | 2 | Zorunlu Ders |
| İNG 001 | | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | Zorunlu Ders |
| MAT 109 | Analiz I Fonksiyonlar ve grafikler, fonksiyonların limiti ve sürekliliği, fonksiyonun türevi, türevin geometrik yorumu, türev alma kurallari, kapali türevler, ekstremum problemleri ve uygulamaları, ortalama deger teoremi, türev testleri, sonsuz içeren limitler, asimtotlar ve egri çizimi, l’Hopital kurali, kutupsal koordinatlar, Riemann toplamlari ve belirli integral kavrami, matematik analizin temel teoremi. | 4 | 3 | 2 | 0 | 7 | Zorunlu Ders |
| MAT 111 | Matematiksel Mantık Önerme, Önermeler ve Önerme İşlemleri, İspat yöntemleri, Kümeler ve Küme İşlemleri, Bağıntı ve özellikleri, Bağıntı çeşitleri, Fonksiyonlar, Ters bağıntı ve ters fonksiyon, İşlem, Matematiksel yapılar. | 3 | 3 | 0 | 0 | 5 | Zorunlu Ders |
| TÜR 101 | Türk Dili I Dil tanımı, dil aileleri, Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri, anlatım teknikleri, anlam çalışmaları, sözlü anlatım, diksiyon, hızlı okuma teknikleri, hitabet ve güzel konuşma teknikleri, yazılı anlatım, cümle tahlilleri, imla kuralları. | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | Zorunlu Ders |
| 1. Sınıf / BAHAR |
|---|
| Ders Kodu | Dersin Adı | Kredi | Kuramsal | Uygulama | Laboratuvar | ECTS | Z / S |
|---|
| BİL 142 | Bilgisayar Programlama II (C/C++) - | 4 | 3 | 2 | 0 | 6 | Zorunlu Ders |
| FİZ 102 | Fizik II Yük madde ve elektrik alanı. Gauss yasası ve elektriksel potansiyel. Sığa ve kondansatör, akım ve direnç. Elektromotor kuvvet; devreler ve magnetik alan. Amper yasası ve Faraday endüksiyon yasası. Alternatif akım devreleri. Endüktans ve maddenin magnetik özellikleri. Elektromagnetik dalgalar ve ışık. Yansıma ve kırılma. Optik aletler.
| 3 | 3 | 0 | 0 | 4 | Zorunlu Ders |
| FİZ 102L | Fizik II Laboratuarı Elektrostatik, coulomb yasası, elektriksel alan, elektriksel potansiyel, manyetik alan, manyetik indüksiyon, fiber optik, akışkanlar mekaniği, vakum fiziği, aerodinamik, radyo aktif bozunma. | 1 | 0 | 2 | 2 | 2 | Zorunlu Ders |
| İNG 002 | | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | Zorunlu Ders |
| MAT 110 | Analiz II İntegral alma teknikleri, integral yardımıyla alan, hacim, yay uzunluğu ve yüzey alanları hesabı, genelleştirilmiş integraller, hiperbolik ve ters hiperbolik fonksiyonlar, diziler, sonsuz seriler ve uygulamaları, seriler için yakınsaklık testleri, kuvvet serileri, Taylor ve Maclaurin serileri, çok değişkenli fonksiyonlar ve tanım bölgeleri, çok değişkenli fonksiyonların limiti ve sürekliliği, kısmi türevler, zincir kuralı. | 4 | 3 | 2 | 0 | 7 | Zorunlu Ders |
| OEG 101 | Ortak Eğitime Giriş Kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşları, yönetim yapıları, işleyişleri ve birbirleriyle ilişkileri. TOBB ETÜ'nün kuruluş amacı ve diğer üniversitelerden farkı. Ortak Eğitim ve Kariyer Geliştirme Koordinatörlüğü'nün kuruluşu, amaç ve faaliyetleri. Ortak Eğitimin tanımı, amacı, yasal altyapısı, tarafları ve tarafların sorumlulukları, ilgili mevzuat ve işleyiş organları. Türk Ticaret Kanunu gereğince kurulan işletmelerin kuruluşları, amaçlarına ve ortaklık çeşitlerine göre işletmeler ve yönetim organları. İş kanunu gereğince çalışanların uymaları gereken işçi sağlığı ve iş güvenliği ile sosyal güvenlik uygulamaları. İşletmelerde çeşitli meslek sahiplerinin gerçekleştireceği görevler ve hizmetler. | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | Zorunlu Ders |
| TÜR 102 | Türk Dili II Yazı yazma sanatı, konu ve ana düşünce, yazı planı, paragraf, edebi türler, makale, deneme, hikaye yazma teknikleri, bilimsel araştırma, tez, rapor, özgeçmiş, şiir ve unsurları, metin tahlili çalışmaları. | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | Zorunlu Ders |
| 2. Sınıf / GÜZ |
|---|
| Ders Kodu | Dersin Adı | Kredi | Kuramsal | Uygulama | Laboratuvar | ECTS | Z / S |
|---|
| AİT 201 | Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I Osmanlı Devleti'nin çözülmesi ve yıkılması: Batı kültürleri ile Türk kültürünün karşılaşması sonucu ortaya çıkan siyasi, ekonomik, kültürel ve sosyo-psikolojik problemler karşısında çözülmeye ve yıkılmaya başlayan Osmanlı devletinde çözüm arayışları çerçevesinde yapılan reform hareketleri;
Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluşu: İmparatorluktan milli devlete geçiş sürecinde yaşanan siyasi olaylar ile Mustafa Kemal Atatürk'ün liderliğinde verilen Milli Mücadele sonucu Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluşu. | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | Zorunlu Ders |
| END 213 | Olasılık ve İstatistik I - | 3 | 3 | 0 | 0 | 7 | Zorunlu Ders |
| İNG 003 | İngilizce Yazma Becerileri - | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | Zorunlu Ders |
| MAT 209 | İleri Analiz I R, R2 ve R3 uzaylarının topolojisi, kompaktlık kavramı, çok değişkenli fonksiyonlar, limit ve süreklilik, kısmi türevler, yönlü türevler, gradiyent kavramı, diferansiyellenebilme ve teğet düzlem, kapalı fonksiyon teoremi, ters fonksiyon teoremi, çok değişkenli fonksiyonlarda maksimum ve minimum, vektör değerli fonksiyonlar. | 3 | 2 | 2 | 0 | 7 | Zorunlu Ders |
| MAT 211 | Doğrusal Cebir I Matris, Matris İşlemleri, Bloklara ayırma, Tekil ve tekil olmayan matrisler, Ters matrsiler, Elemanter matrisler ve Ters Matris, Denk matrisler, Sistem Çözümleri, Determinant ve özellikleri, Adjoint matris, Lineer Denklem sistemleri ve matrisler, Vektör Uzayları, Baz ve Boyut. | 3 | 3 | 0 | 0 | 6 | Zorunlu Ders |
| SD1 | | 3 | | | 0 | | Seçmeli Ders |
| 2. Sınıf / BAHAR |
|---|
| Ders Kodu | Dersin Adı | Kredi | Kuramsal | Uygulama | Laboratuvar | ECTS | Z / S |
|---|
| AİT 202 | Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş aşamasındaki değişimler: Atatürk İlke ve İnkılâpları çerçevesinde, devletin ve toplumun yeniden yapılanması; Bunun sonucunda Türkiye'de 20. yüzyıl boyunca meydana gelen siyasi, sosyal, ekonomik ve kültürel gelişme ve değişmeler ile karşılaşılan iç ve dış siyasi olayların günümüz problemlerine de ışık tutacak şekilde değerlendirilmesi. | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | Zorunlu Ders |
| İNG 004 | İngilizce Sunum Teknikleri - | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | Zorunlu Ders |
| MAT 210 | İleri Analiz II İki katlı integraller, iki katlı integrallerde değişken değiştirme, üç katlı integraller, küresel ve silidirik koordinatlar, katlı integrallerle alan ve hacim hesabı, bölge dönüşümleri, eğrisel integraller, Green teoremi, yüzey integrali, Divergens ve Stokes teoremleri ve uygulamaları. | 3 | 4 | 0 | 0 | 6 | Zorunlu Ders |
| MAT 212 | Dogrusal Cebir II İç çarpım uzayları, Gram-Schmidt Yöntemi, Ortogonal tamlayıcı, Lineer dönüşümler, Bir lineer dönüşümün çekirdek ve görüntü kümeleri, Bir lineer dönüşümün matris gösterimi, Lineer dönüşümlerin vektör uzayları, Ortogonal lineer dönüşümler, Dual uzaylar, Karakteristik polinom, özdeğer, özvektör, , Benzer matrisler, Köşegenleştirme, Kuadratik formlar, Üçgenleştirme ve Kanonik Form. | 3 | 3 | 0 | 0 | 6 | Zorunlu Ders |
| MAT 215 | Diferansiyel Denklemler Birinci mertebeden diferansiyel denklemler, yüksek mertebeden diferansiyel denklemler, homojen olmayan diferansiyel denklemlerin genel çözümleri, lineer diferansiyel denklem sistemleri, Kuvvet serisi çözümleri, Laplace dönüşümleri, varlık ve teklik teoremleri, Sınır değer problemleri, Kısmi diferansiyel denklemlere giriş. | 3 | 2 | 0 | 0 | 7 | Zorunlu Ders |
| SD2 | | 3 | | | 0 | | Seçmeli Ders |
| 3. Sınıf / GÜZ |
|---|
| Ders Kodu | Dersin Adı | Kredi | Kuramsal | Uygulama | Laboratuvar | ECTS | Z / S |
|---|
| IYD1 | | 3 | 4 | 1 | 0 | | İkinci Yabancı Dil |
| İŞL 315 | Girişimcilik ve Liderlik Girişimciliğin kurum içi (intrapreneurship) veya küçük işletme-aile işletmesi (entrepreneurship) boyutlarında farklı türlerine bağlı olarak ortaya çıkan ekonomik, hukuki, mali, davranışsal, psikolojik, sosyal, kültürel yönlerine ilişkin inceleme ve değerlendirmeler; Liderliğin olmak-bilmek-yapabilmek (liderlik kuramları, motivasyon, iletişim, takım kurma, yaratıcılık) boyutlarında hem bireysel hem de toplumsal bir süreç olarak ele alınması; Girişimci-Liderlik ilişkisinin tanımlanması ve girişimciliğe etki eden faktörler; Girişimciliğin tarihsel süreç içerisnde uluslar arası ve Türkiye örnekleri ile değerlendirilmesi. | 2 | 2 | 0 | 0 | 3 | Zorunlu Ders |
| MAT 309 | Metrik ve Topoloji Uzaylar I - | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | Zorunlu Ders |
| MAT 311 | Kompleks Fonksiyonlar Teorisi I - | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | Zorunlu Ders |
| MAT 395 | Mesleki İngilizce I(Sayısal Analiz) - | 3 | 2 | 2 | 0 | 7 | Zorunlu Ders |